malinlundhe

jag vet inte hur pedagogiskt riktigt och rätt det är att sätta sig bredvid sina gymnasieelever och ändra mellanradstecken, ändra få ord, sitta och berätta vad jag ska skriva i min recension och rätta minsta fel. det första man gör. är det inte bättre att förklara uppgiften, låta eleverna skriva och sen ta upp det viktigaste?  han säger att recensionen denna gång inte ska vara någon större uppgift. lite enklare. ja juste tjena. jag får krupp på han.

men idag fyller jag arton, mihihi! grattis till mig! :D